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Foire aux questions (FAQ)

QUESTIONS GÉNÉRALES 

Le PAQ : de quoi s’agit-il?

La Loi de 1991 sur les professions de la santé réglementées oblige l’Ordre à établir et à administrer un Programme d’assurance de la qualité (PAQ) qui aide les infirmières à maintenir leur compétence et à continuellement évaluer leur exercice. Le PAQ de l’Ordre comporte trois volets : l’Autoévaluation, l’Évaluation de l’exercice et l’Évaluation par les pairs. 

L’Autoévaluation : de quoi s’agit-il?

Toutes les infirmières inscrites dans les catégories générale et spécialisée sont tenues d’effectuer l’Autoévaluation tous les ans. Elles doivent : 

  • réfléchir à leur exercice
  • élaborer et tenir à jour un plan d’apprentissage.

 Conservez une copie de votre plan d’apprentissage pendant deux ans pour attester votre participation au PAQ.

L’Évaluation de l’exercice : de quoi s’agit-il?

Tous les ans, l’Ordre choisit au hasard des infirmières des catégories générale et spécialisée pour participer à l’Évaluation de l’exercice. Si vous êtes choisie, vous recevez une lettre à ce sujet en février. Les infirmières qui sont choisies pour participer à l’Évaluation de l’exercice doivent présenter leur plan d’apprentissage et passer des tests objectifs à choix multiple en ligne à myQA. En outre, un sous-ensemble d’IP est choisi pour participer à une évaluation clinique. 

L’Évaluation par les pairs : de quoi s’agit-il?

Dans ce volet, un pair évaluateur examine le plan d’apprentissage des infirmières choisies pour participer à l’Évaluation de l’exercice et les résultats qu’elles ont obtenus aux évaluations. Un pair évaluateur est une infirmière désignée par l’Ordre en raison de ses connaissances approfondies des normes et directives professionnelles de l’Ordre et des exigences du PAQ. Le pair évaluateur rédige ensuite un rapport destiné au Comité d’assurance de la qualité. Vous recevez une copie de ce rapport. 

Comment puis-je rattacher l’évaluation du rendement entreprise par mon employeur au PAQ?

L’Ordre encourage les infirmières à communiquer à leur employeur les exigences du PAQ. Elles peuvent rattacher les exigences réglementaires aux évaluations du rendement de leur employeur. Le plan d’apprentissage vous permet d’établir des objectifs d’apprentissage qui s’inspirent de votre réflexion sur l’exercice et de vos besoins d’apprentissage. Vous pouvez y incorporer les besoins d’apprentissage et les activités connexes de l’évaluation du rendement effectuée par votre employeur. 

L’Ordre a-t-il prévu des ressources pour m’aider à respecter les exigences du PAQ?

Oui, l’Ordre a mis au point plusieurs ressources pour vous aider à respecter les exigences du PAQ. De plus amples renseignements sont affichés à la page Ressources de l’AQ. 

Dois-je participer au PAQ si je suis nouvellement inscrite à l’Ordre?

Oui, toutes les infirmières des catégories générale et spécialisée sont obligées de participer au PAQ. Elles effectuent leur Autoévaluation annuelle après avoir obtenu leur certificat d’inscription. Elles peuvent être choisies pour participer à l’Évaluation de l’exercice après avoir été inscrites à l’Ordre pendant deux ans.  


AUTOÉVALUATION

Je suis inscrite à l’Ordre dans les catégories générale ou spécialisée, mais je n’exerce pas la profession. Dois-je participer à l’Autoévaluation?
Oui, toutes les infirmières inscrites dans les catégories générale et spécialisée sont tenues de participer au PAQ et d’effectuer leur Autoévaluation annuelle. Seules les infirmières inscrites dans la catégorie de membre inactif sont exemptes de cette obligation. De plus amples renseignements sur la catégorie de membre inactif sont affichés à la page des Catégories d’inscription de ce site Web. 

Je suis la seule infirmière dans mon milieu de travail. Dans le cadre de la réflexion sur l’exercice, je dois obtenir des commentaires d’un pair. Qui ferait office de pair dans mon milieu de travail?
D’après l’Ordre, un pair est un membre de l’équipe interprofessionnelle qui comprend votre rôle à titre d’infirmière. Un pair ne doit pas nécessairement exercer le même rôle que vous et peut travailler au sein de votre milieu de travail ou dans plusieurs milieux de travail. À titre d’exemple, un pair peut être un médecin avec qui vous travaillez ou la gestionnaire de l’équipe. Les commentaires de vos pairs vous conscientisent davantage à vos forces, aux améliorations à apporter et à vos besoins d’apprentissage.

Je suis inscrite dans la catégorie générale, mais je ne travaille pas pour le moment. Que dois-je faire pour réfléchir à mon exercice et créer un plan d’apprentissage?
Même si vous ne travaillez pas et vous êtes inscrite dans la catégorie générale ou spécialisée, vous pouvez quand même réfléchir à vos expériences de l’exercice de la profession pour déterminer vos forces, les améliorations à apporter et vos besoins d’apprentissage. Ces expériences peuvent comprendre des emplois officiels antérieurs ou des stages à titre d’étudiante si vous êtes une nouvelle diplômée. 

Vous pouvez aussi réfléchir aux actualités et à leur influence sur votre exercice. À titre d’exemple, y a-t-il de nouvelles données probantes ou de nouvelles lois susceptibles de modifier votre prestation de soins? 

Solliciter des commentaires à vos pairs fait partie intégrante de la réflexion sur l’exercice. Adressez-vous à une collègue qui connaît les rôles infirmiers que vous avez exercés récemment ou reportez-vous aux commentaires formulés dans le cadre d’une évaluation clinique. 

Après avoir établi vos besoins d’apprentissage en fonction de cette réflexion, vous pouvez consigner dans votre plan d’apprentissage les objectifs que vous avez fixés et les activités que vous effectuerez pour réaliser ces objectifs.


ÉVALUATION DE L’EXERCICE 

Comment saurai-je si l’Ordre m’a choisie pour participer à une Évaluation de l’exercice?
L’Ordre envoie une lettre d’avis aux infirmières qu’il a choisies pour participer à l’Évaluation de l’exercice. Cette lettre vous expliquera la marche à suivre. 

Dois-je participer à l’Évaluation de l’exercice si je suis inscrite à l’Ordre dans les catégories générale ou spécialisée, mais je n’exerce pas la profession infirmière?
Oui, toutes les infirmières inscrites dans les catégories générale ou spécialisée sont obligées de participer à l’Évaluation de l’exercice lorsqu’elles sont choisies. Ces infirmières peuvent être choisies, qu’elles exercent ou non la profession. Seules les infirmières inscrites dans la catégorie de membre inactif sont exemptes d’une participation au PAQ et ne seront pas choisies pour participer à l’Évaluation de l’exercice. De plus amples renseignements sur la catégorie de membre inactif sont affichés à la page des Catégories d’inscription de ce site Web. 

Que se passe-t-il si je ne participe pas à l’Évaluation de l’exercice?

Le Comité d’assurance de la qualité dispose de diverses options pour régler les cas de non-conformité au PAQ. Il peut : 

  • ordonner à la directrice générale d’imposer des limites ou conditions au certificat d’inscription d’un membre pendant une période déterminée
  • déposer un rapport sur un membre auprès du Comité des enquêtes, des plaintes et des rapports s’il croit que le manque de coopération du membre peut être considéré comme faute professionnelle
  • obliger un membre à effectuer des activités supplémentaires de l’Évaluation de l’exercice, dont le coût de 1 500 $ est aux frais du membre.

De plus amples renseignements sont affichés aux pages traitant des règlements, lois et règlements administratifs (anglais pour le moment). 

Que dois-je faire pour me préparer à l’Évaluation de l’exercice?
Localisez l’information dont vous avez besoin dans le Guide sur l’Évaluation de l’exercice. L’Ordre anime aussi des téléconférences pour expliquer le processus et répondre à vos questions. 

En qualité d’IP, que dois-je faire pour participer à l’Évaluation de l’exercice?
Toutes les IP doivent présenter un plan d’apprentissage et passer trois tests objectifs. Quelques IP sont également choisies pour participer à une évaluation clinique. 

En quoi consistent l’examen de dossiers et l’entretien particulier?
Cette évaluation s’adresse aux IP qui ont été choisies pour participer à une évaluation clinique dans le cadre de l’Évaluation de l’exercice. Le procédé évalue l’application par l’IP du Cadre des compétences de base des infirmières et infirmiers praticiens du Canada et de la norme d’exercice Infirmière praticienne au moyen d’une révision fondée sur une simulation de dossiers et de questions axées sur le comportement. L’évaluation est menée par un pair évaluateur désigné par l’Ordre, qui est IP titulaire du même certificat de spécialité.

 

En quoi consiste l’évaluation fondée sur la simulation?
Cette évaluation est destinée aux IP qui ont été choisies pour participer à une évaluation clinique dans le cadre de l’Évaluation de l’exercice. La simulation est une évaluation clinique pendant laquelle l’IP fait le tour d’une série de stations qui font appel à des clients standardisés. L’évaluation vise à fournir un mécanisme normalisé pour évaluer la compétence de l’IP à procéder à un examen physique, dresser une anamnèse, émettre un diagnostic et élaborer un plan de soins pour traiter les clients. Les compétences évaluées se fondent sur le Cadre des compétences de base des infirmières et infirmiers praticiens du Canada. La simulation a lieu à Toronto.  

Que se passe-t-il si j’obtiens un résultat insuffisant à l’Évaluation de l’exercice?

Le Comité d’assurance de la qualité règle les résultats insuffisants obtenus à l’Évaluation de l’exercice en obligeant le membre à effectuer des activités correctives. Celles-ci peuvent comprendre des exemples de cas, une révision des objectifs d’apprentissage ou une formation continue spécifiée. À titre d’exemple, si vous obtenez un résultat insuffisant à un test objectif, vous pouvez faire état de vos connaissances en donnant un exemple de cas. Le Comité d’assurance de la qualité n’a pas l’autorisation de suspendre ou de révoquer votre certificat d’inscription. 

On m’a choisie pour participer à l’Évaluation de l’exercice. Puis-je en parler à mes collègues?
Lorsque vous entamez le processus d’Évaluation de l’exercice, vous acceptez de protéger la confidentialité du contenu des tests et des autres évaluations. Le manquement à l’obligation de confidentialité peut donner lieu à une enquête et à une décision de faute professionnelle. 

Vous pouvez parler à vos collègues du processus général de l’Évaluation de l’exercice, à savoir le fait que vous devez passer des tests à choix multiple et présenter votre plan d’apprentissage. Vous pouvez mentionner qu’un pair évaluateur a examiné votre plan d’apprentissage et les résultats que vous avez obtenus à l’évaluation et que cette personne a rédigé un rapport destiné au Comité d’assurance de la qualité. Par contre, il vous est interdit de donner des précisions sur les évaluations (par exemple, les questions posées à l’un des tests ou pendant l’évaluation clinique). 

Page mise à jour le 13 janvier, 2017