L’autoévaluation est un processus autonome en deux parties qui donne lieu à un plan d’apprentissage. Vous devez participer à ce volet.
Au cours du processus d’autoévaluation, vous déterminez vos besoins en apprentissage par rapport aux deux documents d’exercice sélectionnés. Les documents retenus pour 2012 sont :
Êtes-vous IP?
Outre les deux normes sélectionnées, les IP doivent également examiner la norme Infirmières praticienne.
Les deux parties de l’autoévaluation sont les suivantes :
- Réflexion sur l’exercice, et
- Élaboration et mise en œuvre d’un plan d’apprentissage.
Partie A : Réflexion sur l’exercice
Réfléchissez à votre exercice et sollicitez les commentaires des pairs pour déterminer vos points forts et les domaines que vous devez améliorer et affiner continuellement vos compétences en tant qu’infirmière. Les commentaires des pairs complémentent la réflexion sur l’exercice en vous donnant une meilleure connaissance de vos points forts et de vos occasions d’apprentissage. Utilisez les résultats de la réflexion pour créer vos objectifs d’apprentissage.
Avez-vous besoin d’aide pour créer vos objectifs d’apprentissage? Apprenez-en plus sur la formulation d'objectifs « SMART ».
Vous pouvez consigner vos activités de Réflexion sur l’exercice dans le formulaire fourni par l’Ordre, ou élaborer votre propre formulaire ou processus. Utilisez les résultats de votre réflexion pour créer vos objectifs d’apprentissage. Bien que l’on vous demande de solliciter les commentaires de vos pairs pendant la réflexion sur l’exercice, vous devez élaborer votre plan d’apprentissage de manière autonome.
Partie B : Élaboration et mise en œuvre d’un plan d’apprentissage afin d’atteindre vos objectifs d’apprentissage
Les résultats de la réflexion sur l’exercice serviront de base à votre plan d’apprentissage. Un plan d’apprentissage constitue un dossier de votre participation continue aux activités qui vous aident à maintenir vos compétences en tant qu’infirmière. Le plan met en relief la manière dont vous transposez les normes d’exercice à votre prestation de soins. Il décrit les objectifs d‘apprentissage en fonction de votre réflexion sur l’exercicef et les activités que vous réaliserez pour atteindre ces objectifs.
L’Ordre s’attend à ce que les infirmières actualisent régulièrement leur plan d’apprentissage et conservent tous les plans d’apprentissage pendant deux ans.
Ressources
PAQ
Fiche d'information AQ – Exigences du programme – offre un aperçu du PAQ.
Autoévaluation : Guide d’élaboration du plan d’apprentissage 2012 – Ce document vous guide tout au long du processus d’autoévaluation et vous explique les étapes de l’élaboration d’un plan d’apprentissage.
Page d’objectif d’apprentissage – Utilisez ce formulaire (PDF) si vous souhaitez le remplir à la main. Il suffit d’ouvrir le formulaire et de l’imprimer.
Exemples de pages d’objectif d’apprentissage
Les exemples de plans d’apprentissage qui suivent concernent les documents d’exercice sélectionnés. Les exemples illustrent la marche à suivre pour consigner votre objectif d’apprentissage, les activités qui vous permettent de l’atteindre, ainsi qu’une évaluation des changements dans votre exercice découlant des activités et de l’atteinte progressive de l’objectif. Tous les objectifs d’apprentissage doivent également inclure une réflexion sur les différents éléments choisis.
Autres formulaires
Formulaire de Réflexion sur l’exercice – Ce formulaire est disponible en format PDF uniquement. Vous pouvez l’imprimer et le remplir à la main.
Normes sélectionnées pour le PAQ 2012
Autres ressources
Outils d'autoévaluation
L’Ordre a créé ces outils pour aider les infirmières à effectuer leur réflexion sur l’exercice. Ces outils vous aideront à déterminer vos points forts et vos domaines à améliorer relativement aux normes d’exercice sélectionnées pour le Programme d’assurance de la qualité de l’année. Une fois que vous aurez identifié vos besoins d’apprentissage à l’aide des outils, vous pourrez créer vos objectifs d’apprentissage et élaborer votre plan d’apprentissage.
Il existe quatre outils d’autoévaluation :
Un outil pour l’exercice de l’infirmière praticienne est en cours d’élaboration.