animated banner
Public Employers Students Media More   en français

 Nursing Practice > You Asked Us Online 

Derniere modification : 15 septembre 2005  

L’encadrement des apprenantes

Q

J’exerce dans une unité de soins médicaux-chirurgicaux. J’ai entendu des collègues demander, en raison de la lourde charge de travail, qu’on les exempte de servir de préceptrices auprès des étudiantes. Les infirmières peuvent-elles refuser d’encadrer les étudiantes ?

R

L’Ordre a récemment publié la directive professionnelle intitulée L’encadrement des apprenantes pour renseigner ses membres sur leurs responsabilités à l’égard des étudiantes et des infirmières en situation d’apprentissage. On y précise que les infirmières, pas seulement celles en position de pouvoir, doivent faire preuve de leadership. Et le partage des connaissances est un aspect de cette responsabilité professionnelle.

Ainsi, l’infirmière doit, entre autres :

  • participer à l’encadrement des infirmières novices, des étudiantes et des prestataires de soins non réglementés, collaborer avec elles et leur impartir ses connaissances et son expertise;
  • agir à titre de modèle et de mentor auprès des étudiantes et des infirmières moins expérimentées. L’infirmière qui encadre des étudiantes ou des infirmières novices est responsable de la sécurité des clients. Si une infirmière refuse d’être affectée comme préceptrice, elle doit fournir des motifs à son employeur et réfléchir aux conséquences de son refus.

Les employeurs d’infirmières gestionnaires pourraient profiter de l’occasion pour découvrir les obstacles aux activités de leadership et établir les mécanismes qui faciliteraient le préceptorat. Il peut s’avérer nécessaire, par exemple, d’évaluer la charge de travail de tous les membres du personnel infirmier, voire de la modifier constamment afin que les infirmières puissent encadrer plus facilement les apprenantes et communiquer avec elles. Il est préférable d’affecter au préceptorat des infirmières chevronnées.

Vous pouvez télécharger la directive professionnelle L’encadrement des apprenantes à partir du site www.cno.org.

[top]